Forum Replies Created
-
Posts
-
Absolutnie tak – tym bardziej, że jest też pełne europejskie wsparcie dla takich systemów!
Zobaczmy np: https://education.ec.europa.eu/education-levels/higher-education/micro-credentials !!!
To bardzo dobra wiadomość!
Tym bardziej, że uczelnie takie jak MIT od dawna mają takie programy!Por. https://openlearning.mit.edu/courses-programs/micromasters-programs
Wbrew pozorom wdrożenie tych schematów nie jest aż tak bardzo trudne – przynajmniej technicznie !
Tak, znaczenie badań podstawowych jakie nasza Uczelnia musi wspierać jest absolutne!
Prowadziłem ostatnio panale na konferencji kwantowej na WAT. Jak się Państwo domyślacie, nastawienie (ze względu na organizatora!) było bardzo aplikacyjne i “wdrożeniowe”. Ale wielką i odwagą i mądrością okazał się tam prof. Banaszek (UW) który na pytanie – do czego nam są w Polsce potrzebne komputery kwantowe, miał odwagę powiedzieć że przede wszystkim do badań podstawowych !!!
I miał rację, bo te najnowsze technologie (jak “Quantum” a nawet to nowe AI) wymaga badań podstawowych w pierwszej kolejności – aby potem dopiero z nich wynikały aplikacyjne!
To bardzo ważny wątek dla naszej wizji strategicznej!
Znakomita idea – tyle że trzeba by sprawdzić czy takie formy pomocy nie mają jakiejś realnej postaci? Ja nie słyszałem o nich, ale może w jakiejś formie to istnieje i naszą rolą byłoby wzmocnienie tego poprzez porzeniesienie na poziom wizji?
Koledzy bliżej zaangażowani w działalność edukacyjną – czy coś o takich inicjatywach wiemy?
Tak, absolutnie się z tą opinią zgadzam. Wprowadzenie do wizji strategicznej takiego ambitnego celu jest warte rozważenia – trzeba jedynie upawenić się że nawet w perspektywie 25 lat to jest realne.
Nie ma natomiast żadnych wątpliwości, przynajmniej dla mnie, że Uczelnia powinna ksztalcic specjalistw z zakresu odnawialnych zrodel i magazynowania energii, nowych paliw i napedow do pojazdow i efektywności energetycznej!
Uważam że to musimy wprowadzić do naszej wizji!
Wiecie Panowie, konieczność takiego ankietowania, badania potrzeb trzeba by może wpisać jako obowiązek dla Uczelni w najbliższych 25 latach? Zapewne to się dzieje w jakiś sposob, ale wprowadzenie do wizji takiego systemowego obowiązaku analizy potrzeb interesarjuszy wydaje się super ważne!
Dokładnie tak – staje się ewidentne w tej dyskusji że idee dotyczące MOOC a co za tym idzie mikropoświadczeń musiym włączyć do Wizji, gdyż wygląda na to że będą one bardzo istotne w najbliższych dziesięcioleciach!
Są już metody aby odróżniać (za pomocą identyfikacji cyfrowej) ludzi od agentów AI.Zainteresowanym polecam świetną pracę dotyczącą “personhood credentials” (PHCs), digital credentials that empower users to demonstrate that they are real people—not AIs—”
https://arxiv.org/pdf/2408.07892Może to taki techniczny aspekt – ale jak że ważny. Centralne dla nas jest zachowanie humanistycznego, ludzkiego charakteru uczelni.
W tym i MOOC tworzone przez ludzi i Mikropoświadczenia dla ludzi (a nie dla agentów AI) są szczególnie ważne!
Absolutnie się zgadzam! Zbudowanie oferty edukacyjnej w tej przestrzeni jest niezbędne. Ale to wydaje mi się zadaniem niezbędnym w dość krótkiej perspektywie czasowej i to wymaga zapewne odrębnej dyskusji.
W perspektywie następnych 25 lat musimy spróbować wyznaczyć kierunki w jakich inciatywy jak MOOC mogą pójść wobec tej rewolucji AI jaka dzieje się na naszych oczach …
Zapewne nie wymyślimy JAK ma wyglądać MOOC w świecie w jakim AI jest powszechne, a już jest – ale musimy absolutnie wyznaczyć jakie fundamentalne zasady budową takich rozwiązań muszą istnieć, być wdrozone etc.
Pogadajmy o tym – tu na tym forum, ale uważam to za bardzo ważny temat na spotkanie KDU w świecie realnym !
Absolutnie znakomity pomysł!
Może istnieje w Łodzi coś takiego jak lokalna lista “Fortune 500”?
Polska jest: https://rankingi.rp.pl/lista500/2024
i tak tylko “stringowo” szukając znajduję tam 12 firm!
Więc start już jest – ale możemy zapytać UMŁ i być może dostać nie 20 ale 100 – ty była ankieta!Co o tym myślicie?
Tak, wypracowanie wizji dla Biblioteki to nie lada trudne zadanie!
Napewno sukces może leżeć w “blending physical & digital” oraz w nowatorskim podejściu do wykorzystana ich przestrzeni fizycznej – czyli to co piszesz Bartek.W tym wątku (bardzo mi prywatnie leżącym na sercu, ze zwględu na moją własną bibliotekę :-)) warto popatrzeć jak to robią inni.
Np. The Library of Birmingham (UK)
The Hive (Worcester UK)
Oodi Central Library (Helsinki)
Dokk1 (Aarhus, Dania)
Philological Library (Berlin)i pewnie naście podobnych w US…
Mamy kogoś ze świata blibliotek w KDU??
Dokładnie tak Bartek – a jak do tego dołożymy jeszcze mikropoświadczenia o takim charakterze że pomagają utrzymać naszą ludzką tożsamość …
Duży temat z tego się robi do Wizji …
Oczywiście – i nie jest ani fantazją ani myśleniem rodem z litertury SF jest założenie że będzie yo świat w jakim AI będzie grało absolutnie niezawmowitą rolę.
Tak więc zgadzam się i co więcej – moim zdaniem – to będzie tak ważny czynnik że powiniśmy właśnie wokół znalezienia odpowiedzi na pytanie o rolę uczelni w świecie AI – budować naszą wizję….
Uważam że włączenie rekomendacji budowy platformy MOOC dla Politechniki Łódzkiej do naszej wizji strategicznej jest bardzo ważne. Poza przykładami jakie Pan Jakub podaje, nie sposób nie zauważyć jaką rolę np. dla MIT ma ich platforma OpenCourseWare…
Oczywiście do sukcesu tej platformy przyczyniła się cała historia i reputacja MIT, ale jestem pewien, że PŁ potrafiłaby tak zdefiniować swoje miejsce w cyfrowej przestrzeni edukacyjnej, aby “TUL Courseware” był ważnym elementem naszej reputacji….
Panowie, o ile sa indywidualne przypadki, w jakich doktoraty wdrożeniowe nie działały dobrze – sam takigo doświadczyłem w MakoLab – ale to nie oznacza że ta forma współpracy jest nie warta uwagi – również w kontekście długoterminowych rekomendacji.
Jej konstrukcja (wsparcie finansowe) jest naprawdę dobra i warto więcej uwagi poświęcić tej opcji współpracy!
Zwłaszcza w dziedzinach, gdzie bliskość zagadnień badawczych i biznesowych jest tak bliska, jak tego nigdy w historii nie było…Oczywiście – wypracowanie “lekkich” metod wsparcia jest bardzo dobrą ideę i zapewne powiniśmy ją do wizji włączyć!
